冰球赛事的发展需要有大局意识建立开放型的跨界意识

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冰球赛事的文化构建,不单单只是局限在冰球 运动之内,首先需要以赛事的开展为冰球赛事文化 奠定基础,而冰球赛事的发展需要有大局意识,将其置于冰球产业的中心环节,建立开放型的跨界意识,就主体而言与篮球、排球、羽毛球等项目合作, 扩大市场份额。

摒弃传统模式,与潮流接轨注入现代特色的生命力、 活力,寻找与传统文化的共鸣,加强影视艺术界的 沟通,在各大主流媒体上宣传冰球运动,形成带有 中国特色的冰球文化;最后注重于产业链,结合体 与旅游、精品赛事构建,层层递进,推广冰球赛事文化。 社会环境上学校冰球与群众冰球并驾齐驱 充分发展群众冰球运动。

国家体育总局决定把轮滑冰球增设为 天津全运会正式比赛项目,相比起正式的冰球场 地,轮滑冰球对于场地的设施没有那么严格,开展、 普及会比冰球更容易一点。我国人口众多、幅员辽 阔,在各个地区建设真正的冰球比赛用地缺乏现实 性,而一项运动的发展离不开群众,群众体育运动 又离不开基础设置建设,因此完善基础设施建设, 对于冰球赛事的发展至关重要。

相对低一点的轮滑冰场,其目的是 提高群众的参与度。当冰球国家俱乐部诞生,冰球 项目走进学校课堂,大众的普及是冰球项目发展的 最后一步也是最关键的一步。基于我国多年的举 国体制,无论哪一个项目,竞技体育的发展总是快 于群众体育,冰球发展突破了举国体制,冰球赛事 的发展也需要我们有所突破,致力于群众发展相对 公益的冰球赛事,有利于营造冰球赛事文化的氛 围,从群众中来到群众中去。

在南方,由于地理环 境的客观因素,对于冰雪运动的期待远大于北方, 有巨大的发展潜力,如今仿冰技术的改进,可以适当引进仿冰冰场,在夏季引入冰球运动无疑不是一 项消暑运动的好选择。 注重营造学校体育中冰球文化氛围 学校冰球赛事文化属于学校体育文化的一部 分,随着素质教育的开展,越来越多的学校开始重 视学校体育文化的构建,并将整个体育文化作为校 园文化的核心。

购置相关护具、开设冰球课程,传授冰球相关实践与理论知识,夯实基础;组建冰球社团,培养 兴趣爱好、积极组织参加比赛,激发热情,陶冶情 操;增强体育精神、法规意识的培养。以学校体育为突破口,营造良好的学校冰球赛事的氛围,可以使学校体育文化的社会功能、育人功能、教育功能、 传播功能和辐射功能得到充分的拓展和发挥。

技术环境上激发冰球文化创造力与活力 随着我国冰球“走出去”战略的实施,它已经成 为对外交流的新型载体。目前,根据中国冰协的一系列调整措施,国家冰球俱乐部走向国际,在国际 舞台上学习新的技战术,吸收借鉴其他国家赛事举 办的优势,感受其冰球赛事氛围,以此发展国内的 冰球联赛。

只 有通过不断的交流才能保持我们紧跟时代的步伐, 如今科技全球化发展,各国之间的联系越来越密切,中国制造逐渐走向世界舞台。当下我国的冰球 装备水平远远落后于国际行业水平,应该借助于冬 博会等科研技术含量高的交流会,对自身的冰球装 备进行改革创新。近些年我国的经济实力不断增 强,有足够的能力培养冰球相关产品的设计与研发 人才,支持科技创新。

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,坚持中国特色社会主义 文化发展道路,建设社会主义文化强国,文化发展 道路首次被提升到战略性的地位。构建冰球赛事 文化还可以从以下几个方面着手加强学习, 美国的NHL在全球范围内的成功,不仅仅发展了冰 球项目,还向全世界展现美国的文化。在文化建设 上借鉴国外优秀的经验值得我们学习,取其精华去 其糟粕,坚决、大胆的借鉴。

冰球赛事文化作 为一种文化,在全球化的趋势下,必然会受外来文 化的入侵,这需要我们立足于本民族的文化,警惕 外来文化。注重理论知识的传播,不仅仅只 是构建赛事,对于冰球相关规则以及运动损伤等理 论都有专业的指导人员,为赛事文化的构建有一个 导向作用。

结合当下的潮流趋势,在“互联 网+体育”、“一带一路”等方面加强合作,拓宽冰球 赛事文化构建的思路等。目前,虽然我国和世界高 水平冰球赛事存在差距,但是基于PEST模型分析, 冰球文化的构建还是有很大发展潜力,前景依然是相当乐观的。

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